Пересыпание круп.
Предложите малышу пересыпать крупу ложкой из миски в миску или из чашки в чашку или попросить его насыпать ее поровну в три маленькие чашечки. Покажите малышу ,как держать ложку правильно, не в кулаке, а тремя пальцами.
Пересыпание круп через воронку.
Также как вы показывали ребенку как переливать воду через воронку покажите как пересыпать через нее крупу.
Поиск игрушки.
Возьмите большую миску насыпьте в нее много фасоли, пшена или чечевицы, закопайте в глубине мелкие предметы, например маленьких зверушек , подвески от мобильного телефона.
Сортировка круп.
Предложите ребенка разложить крупинки: в первую гречку, во вторую - чечевицу, в третью горох Эта игра развивает мышление, ведь сортировка это простейшая мыслительная операция.
Рисование на манке.
Насыпьте на поднос манку тонким слоем, покажите малышу как можно пальчиками рисовать все, что захочется, с трехлетними малышами можно учиться писать буквы и цифры.

"Найди крышечку по размеру" (от 2 до 4 лет)
Цели упражнения: развитие зрительной и моторной координации.
Вам понадобится: 4-6 бутылочек или банок разных размеров с крышками (крышки можно хранить в небольшом контейнере).
Расставьте бутылочки на столе перед ребенком;
медленно снимите крышки и закрутите обратно;
сначала надевайте крышки, соответствующие размеру бутылочек, затем перемешайте крышки и дайте возможность ребенку самому подобрать нужные крышки к бутылочкам.

"Волшебный мешочек" (от 3 до 5 лет)
Цели упражнения: знакомство с предметами различной формы, развитие тактильных ощущений.
Вам понадобится: мешочек с 8-10 знакомыми ребенку предметами (например, расческа, свисток, шнурок и т.п.).

Pавяжите малышу глаза или попросите закрыть их;
пусть ребенок вытащит из мешочка один предмет и попробует определить его на ощупь;
после того, как ребенку удастся определить все вещи, находящиеся в мешочке, можно заменить их на другие, постепенно повышая уровень сложности в зависимости от возраста малыша;
данное упражнение может также быть использовано с предметами, начинающимися на одну букву (например, если вы выучили букву "л", можно положить в мешочек ложку, лист, ластик и т.п.).

\"Игрушки для мальчиков из бросового материала\"

Бросовый материал «вошёл в нашу жизнь» постепенно.

Желая разнообразить игры с сыном и обучать его «разным премудростям»
ненавязчиво, в игре, я искала для этого разные возможности. В область
эксперимента попал «мусор» :)

Наша к нему «любовь» началась с различных коробок, коробков и
коробочек...Мы мастерили из них домики, машинки, паровозики...Постепенно
добавляя к ним «и остальной мусор» :)

Невозможно перечислить весь бросовый материал и рассказать, какие игрушки из него можно сделать...

Когда вы начинаете мастерить, Ваша фантазия пробуждается и начинает
подыгрывать Вам. В голову приходят самые небычные идеи, а ребёнок
настолько быстро понимает суть происходящего, что практически ежедневно
начинает удивлять Вас своими выдумками.

Вот несколько примеров наших игр «с мусором»:)

Одна из любимых игр Даниила - игра в магазин.

Вот, что мы с ним придумали:

Построили магазин.

- В обычной картонной коробке мы сделали полочку, а сверху на коробку приклеили крышку от коробки для бумаги для ксерокса.

- Из старых журналов вырвали листы с картинками фруктов, продуктов, одежды,...и обклеили ими магазин снаружи и внутри.

- Обсудили, что будет в нём продаваться и подписали
отделы. (Кстати, если названия отделов написать на отдельных карточках, а
из прозрачных файлов сделать «кармашки» для них, отделов может быть
гораздо больше, а ассортимент магазина – шире...Каждый день ты –
владелец нового магазина :))

Приготовили товар на продажу.

Овощи, фрукты – вырезали из журналов, коробок от сока, круп,...Что-то слепили из солёного теста...

Обувь и одежду – вырезали из журналов и каталогов...

Мебель – сделали из спичечных коробков и коробков от чая, мыла, зубной пасты...

Приготовили денежки :) (купоны на скидку из магазина бытовой техники, которые выглядят, как настоящие деньги) и стали играть в продавца и покупателя.

Чуть позже мы построили дом (тоже из картонных коробок) для ёжиков (две любимые мягкие игрушки у сына) и они стали его обустраивать. Им понадобилась мебель, продукты...За всем этим они отправились в магазин. Чтобы привезти купленную мебель, им понадобился грузовик. Его мы тоже смастерили из картонной коробки :)

Вариантов продолжения этой игры оооочень много и во многом они зависят от желаний и потребностей сына».

Например, ёжики захотели полететь на Луну...Из двухлитровой
пластиковой бутылки мы сделали ракету и отправили их в космос :) А нашу
планету Земля и Луну мы уже смастерили до этого в технике папье – маше.

Мне самой очень нравятся такие игры, плавно перетекающие из одной в другую.

Но иногда у нас случаются «неожиданности» :)

Например такая:

Мы съели виноград и я уже была готова выбросить веточку в мусорное ведро, как вдруг сын вбежал на кухню со словами «Почему ты выбрасываешь? Давай что-то смастерим...»

От неожиданности я даже растерялась, а сын, видя озадаченность в моих глазах сам подсказал: «Давай сделаем дерево.»

В итоге, мы взяли пластилин и на те места, где крепились виноградинки
приделали пластилиновые листочки...а потом слепили птиц и каких-то
животных...Поместили все это в большую прозрачную коробку из - под
торта. Потом придумывали и разыгрывали разные ситуации, сказки...

Вот какой пластилиновый театр у нас получился...Отличный толчок для
развития речи, фантазии, воображения...А ведь всего этого могло и не
быть, отправь я по привычке виноградную веточку в мусорное ведро.

Не выбрасывайте «сокровища» в мусорку! Они принесут много пользы Вам и Вашему сыночку!

Творите с удовольствием и побольше Вам неожиданных, удивительных и приятных находок в использовании «мусора» :)

Оксана Борд,

автор бесплатных мастер-классов по изготовлению игрушек для мальчиков из бросового материала

"Легкий Способ Сделать Детские Книжки Для Чтения!"

Многие мамы хотят научить своего ребенка читать, но не знают с чего начать обучение.

У них всегда много вопросов, на которые они не могут найти ответов, или им так кажется. А вопросы возникают самые разнообразные, например такие:

· Какие книги давать ребенку читать;

· Как делать детские книжки для чтения;

· Как заинтересовать ребенка чтением книг;

Скажу честно, что и у меня такие вопросы возникали! Да-да, именно возникали, но мы с сыном их преодолели методом проб и ошибок, и на сегодняшний день могу точно и уверенно сказать - «Да, мой сын читает, и читает уже в 2 года 6 месяцев!!!».

Итак, давайте все разберем по порядку:

«Какие книги давать ребенку читать? Как заинтересовать чтением книг?»

На мой взгляд, что для маленького ребенка лучшая книга-эта та книга, которая сделана мамой и которая очень знакома малышу.

Например, в домашних условиях можно сделать сколько угодно книг, из рисунков ребенка или из собственных фотографий ребенка.

Ребенку такие книги особенно нравятся, чем обычные покупные книги. Да и в покупных книгах, конечно же, мелкий шрифт текста. А маленькому ребенку для чтения нужен ,все таки, более крупный шрифт и отдельные рисунки к книге, чтобы внимание ребенка не рассеивалось.

С помощью специальных "Домашних" самодельных книжек, можно ребенка заинтересовать самостоятельным чтением. Ведь, каждому малышу, да и не только малышу нравится, когда про него читают!

«Как делать детские книги для чтения?»

Чтобы сделать книгу своими руками для своего любимого чада, просто, достаточно придерживаться общих правил:

1. Пишите текст к книжкам печатными буквами одной высоты. Делайте отступы между словами. Это нужно для того, чтобы текст не сливался в одно большое длинное слово.

2. Слова в книге должны быть знакомы ребенку по написанию.

3. Сначала должен идти текст, а потом картинка, т.е. текст, располагается отдельно от рисунков.

4. Текст и рисунок к тексту должны подходить по смыслу.

5. В вашей книге должно быть несколько уровней. От простого до сложного. Для первого уровня книг должно быть одно предложение на странице. Постепенно можно увеличивать текст книги до 100 слов.

6. Читайте книгу выразительно, не торопясь.

7. Прочитанную книгу оставляйте на видном месте. Таким образом, когда ребенок захочет почитать книгу он с легкостью Вам даст понять.

8. Пополняйте библиотечку малыша. Пусть игрушка один раз в два-три дня приносит Вашему малышу новую книжку.

Придерживаясь таких простых правил, я делаю сыну несколько домашних книг. Например, такие:

Книга из фотографий ребенка

Для этой книги нам нужен маленький фотоальбом страниц на 10-12, и несколько фотографий малыша или родственников с малышом, или фотографии животных из зоопарка, или фотографии с отдыха. В общем, любые фотографии подойдут для этой книги. Вначале напишите название книги. У каждой книги должно быть название, а уж особенно в самодельных книгах.

Далее напишите текст на бумаге 10х15 и вложите в фотоальбом, а рядом расположите фотографию, относящуюся к тексту. Текст книги можно писать как самим, так и предварительно набрав на компьютере, в программе word и распечатав его. Текст желательно писать по смыслу, а не просто описание к фотографиям. Ведь у каждой сказки есть смысл, своя история, так и в наших книгах, ребенок должен понимать о чем идет речь в книге.


Книга из аппликаций ребенка

Наверняка у Вашего малыша есть много рисунков, которые он сам сделал или нарисовал. Если это так, то почему бы не сделать книжку из рисунков?

Возьмите бумагу формата А4, напишите название книги, на другом листе текст и выберите несколько самых лучших картинок ребенка.

Вы также можете попросить ребенка описать его рисунки или аппликации, которые он сам сделал, а потом на основе его рассказов напишите книгу. Текста также можно писать самим или распечатать на компьютере.




Кстати, если ребенку, наскучил текст, но нравится ему смотреть на свои фотографии или рисунки, Вы можете смело менять текст оставляя рисунки или фотографии в книгах. Таким образом, ребенку будет еще интересней читать такие книжки, и ждать новых историй.

Попробуйте и Вы, сделать такие книги и Вы быстро сделаете Свою собственную библиотечку малыша и заинтересуете его чтением. Я уверена, что Ваш ребенок такие книжки будет читать с удовольствием. Ведь, в таких книжках представлен главным героем - сам малыш и его знакомое творчество!



С уважением, Татьяна Толкачева

Автор бесплатного спецотчета "Учимся читать в игровой форме"

Из спецотчета, Вы определите 6 ошибок, которые мешают Вам научить ребенка читать

В 2, 6 учить ребенка читать? Это бред, загружать его в таком возрасте, это может сказаться на его психике в дальнейшем, это очень тяжело освоить ребенку в 2 года, если конечно это не какой нибудь одаренный ребенок или ребенок индиго. Дайте детство детям, а не загружайте их мозги чтением в 2 года!

Ну уж это глупости. Никакой не бред учить ребёнка читать. В чем ребёнок ,который рано начал читать лишён детства? Мама Татьяна молодец!!!! Моя дочь тоже рано зачитала в 2года10 месяцев. В пять лет у неё больше 100 слов в минуту. Пошли на подготовку в школу.Ребёнок чувствует себя комфортно, а не читающие дети и их родители переживают, напрягаются.И не нужно сравнивать снашим детством,сейчас другое время и другие требования. А мы с маленького возраста привыкли учится. И уж поверьте ребёнок может получать истинное удовольствие от учёбы. Хотя к сожалению для многих детство-это тупо пялиться в телевизор. Увы!!! У меня дети самые обычные,но с детства привыкли учиться. Мальчику моему 3 года 4 месяца он только начал читать,но у каждого свои темпы развития, тем более, что у него пострадал головной мозг при рождении.Но ничего всё наверстали. Ведь любое обучение можно превратить в игру.Так что ребёнок будет с нетерпением ждать занятий.

Не нада детей мучить поиграйте с ними отведите туда куда они захатят да и это не очень важно главное покожите ему вашу любовь им не нужны ваши деньги им нужна ваша любовь если вы будите чемута заставлять их они любова возраста будут вас ненавидеть уважайте их они тоже имеют чувства и очень ранимы

Поверьте уж я то знаю я сама ребёнок и смотрю за малышо которому 2 годика

а у меня сестре 6 и я с ней читаю каждый вечер с 2 лет она уже лучше меня читает а я в 5 классе

по-моему нужно просто учить ребёнка читать не в таком раннем возрасте.можно немного отложить это занятие.но думаю не в 2 года.

Я думаю детям надо уделять больше внимания! Играть с ним хоть раз в день . Вы тоже были детями. Вы чувствовали любовь, с вами занимались. Учите и вы ваших детей. Решать примеры типа 2+2=4. Это-же и так идет внимание. Включайте ребенку по чяще канал Дисней! Он будет рад!!!

Если для ребенка учеба чтению-игра, почему бы и не поиграть. Для многих деток мучение учиться читать и в 7 лет. А в раннем возрасте учебу можно превратить в игру: в результате вы и внимание ребенку уделите, и поиграете с ним, и лешите его мучения учиться читать в 7 лет. Ну, а если ребенку не интересно играть в чтение в 3 года,то конечно, не надо его мучать. Мама Таня молодец, если сумела превратить учение в игру.

а в тринадцать что делать?

отличные советы

Я сама читаю с 3-х лет и вовсе не считаю, что родители меня мучили. своего сынишку тоже хочу рано учить читать. нам 1,5 года и уже знаем несколько букв, причем я не заставляю сына их учить. играем в кубики с буквами и пока строим башню из них, учим новую букву.

мамочки, не спорьте друг с другом! в любом случае не убедите никого своими советами. мы каждый растим своего ребенка по своему, и кто что в него вложит, то и получит в будущем! это нам кажется что нужно ребнку давать все что он хочет, мы же говорим. это детство! а потом, посмотрите кто вырастет?! он и в подростковом возрасте будет требовать все что он хочет, ведь в детсвте давали, а чем же сейчас я хуже? я не удмаю, что если родители учили ребенка с раннего возраста, и что-то заставляли делать и к чему-то приучали, то потом это плохо скажется?! любое вопситание и учение приносит пользу, если не сейчас, то потом! а американские мультики несут только вред! если вы сами их внимательно посмотрите, то поймете! таких красавиц как в мультике диснея, ну просто на свете нет, а ведь девочкам хочется быть именно такими, что мы в них вкладываем? в три-четыре года показываем "красавица и чудовище", "русалочка" и т.п. там и фигура идеальная, и брови выщипанные и губы накрашенные, разве надо детям это в таком возрасте? мы думаем, что это все хорошо! а читать учить в таком возрасте это плохо?, да? и подумайте где мы загружаем мозги ребенка, там где он думает, каким ему быть? или там где он думает как запомнить буквы? в таком возрасте от 2 до 5 лет, самый смак вкладывания в ребенка информации (это я вам говорю как педагог). у меня есть друзья, дети с двух лет, уже свободно говорят на русском и английском языке, и ничего тут страшного нет! если учебную информацию преподать детям в игровой форме, это для них вообще не напряг ни мозгов ни тела, просто все время нужно направлять детей в правильное русло! а потом не удивляйтесь откуда наши дети в колонии сидят или на учете в милиции стоят, и не они в этом виноваты. а мы родители,то что вложили то и получили! и не спорьте друг с другом! это бессмысленно! в любом случае каждый останется при своем мнении, а лучше выкладывайте то что у вас есть интересное, а мы каждый кому что надо, то и возьмем!

у меня девочка в год и три только пошла, а в год и два уже стала разговаривать! и я ничем ее специально не напрагала, просто давала играть в такие игры, которые развивают речь. сейчас нам год и десять и мы считть умеем и песни поем и стихи говорим, и говорит уже как взрослая, предложения строит уже свободно! не думаю, что она в этом загружена и напряжена! это все появляется само собой, от того что мы играем в развивающие игры! мамочки развивайте своих детей как можете! это полезно для них! и чем раньше тем лучше! если вы не чувствуете в этом трудность, то ребенок тем более! а если ребенок устал, то как бы вы не кружились перед ним и не заставляли читать или считать, то не получиться, пока он сам этого не захочет!

Полина! а в тринадцать лет, уж точно не нужно учиться читать, а делать уроки по школе, а не сидеть в интернете! лучше заняться каким либо делом, котрое тебе в будущем пригодиться! не всегда придется на мамины деньги жить!

Елена!
Вы правы абсолютно, тоже считаю, что детьми нужно заниматься.
Игры и детство это прекрасно, но и знания еще никому по жизни не мешали!

Советую прочитать книгу "После трех уже поздно", Масару Ибука... Лично сама восхищаюсь мамами у которых столько сил и фантазии для занятий с детками... У меня почему-то не хватает батареек что ли...

Детки все разные. И если ребёнок в 3 года не умеет читать это совсем не повод говорить ,что он глуп или родители с ним не занимаются .Есть дети которые в 3 года начинают только разговаривать.По моему ребёнок должен расти в любви и понимании и чувствовать поддержку близких.Тогда ему всё удастся.

Да ,действительно.дети все разные . мы не ходим в садик,а начали посещать разные развивающие клубы-в результате в 5 лет нам давали математику с ломаными линиями,счетом и т.д сейчас 6.5 она слышать не хочет ни о каких занятиях и прописях!!!! мы читаем,считаем,занимается на подготовке английским . все получается,.. но желания учиться как такового нет Мне кажется просто всему свое время.просто сегодняшнее время заставляет "гнать" детей Можно раз инавсегда отбить у детей желание учиться.А детишки,идущие в школу с 6 лет к 5-му классу начинают отставать от других-накапливается усталость.

А мы в 2.6 тоже начинаем читать, но мы не относимся к этому как к чему то сверхестественному. мы играем. Буквы это игрушки, собираем в слова, сыну это очень интересно. Просто нужно подходить к этому по другому. Вот мы же читаем малышам сказки, им это нравится, та же репка, сын каждый раз когда читаем какую-то книгу, то обложку ,т.е название проговариваем по буквам, и я даже не заставляла его,так получилось что он сам заметил знакомые буквы и стал называть, так и закрепилось, и оказалось очень увлекательно. так что я думаю, что нужно просто заинтересовать.
Не думаю что здесь дело в возврасте, скорее в развитии, возможно те детишки про которых Вы говорите, в 6 лет еще не готовы были пойти в школу. Но по своему опыту, я уставать начала в начале 6 го класса, хотя в школу пошла, даже буквы совсем не знала.

Елена, еще с Вами не согласна по поводу Полины, которая в 13 лет сидит в интернете, я думаю она молодец, и скорее всего ей хватает времени и на интернет и на уроки, потому что большинство девочек в 13 лет уже интесуют маличики и как лучше накраситься, а она сидит на форуме, где обсуждают как занять ребенка в 2.5 года. Думаю это уже что-то, раз ее посещают такие мысли.:))) Полина, успехов тебе!

да ладно вам Мамульки!:) я придерживаюсь мнения, что чем раньше будет ребенок знать буквы, тем лучше и вам и ему! не обязательно составлять слова! моя знакомая 2х летняя девочка лимонад БУРАТИНО называет по буквам, спрашиваю что получилось вместе, она - ЛИМОНАД:)

Полностью согласна,что с ребёнком нужно заниматься(в игровой форме),а не телик смотреть.

Знаете, я не занималась с сыном супер развивашками. Он любит играть сам, рисует, строит пирамидки, и вместе мы строим домики и гаражи для машин. Он как все мальчишки любит больше всего машинки и мультики, как все современные дети. Ему 2,5 годика. Он знает все цвета, считает до 10, знает наизусть Муху Цокотуху, Мойдодыра. А недавно нам бабушка принесла плакат с алфавитом, мы за 3 дня выучили почти все буквы, он не отходит от этого плаката, бегает радостный, смеется и просит всех домочадцев, чтоб ему постоянно повторяли где какая буква. Прошло не больше недели, теперь он показывает всем буквы какие запомнил, на улице, на футболках наших, везде где видит буквы повторяет, как может. А говорит при этом очень плохо. В общем я это к тому, что я не собиралась учить его читать и буквы с ним изучать не собиралась, просто он увидел сам и ему до визга нравиться. Все зависит от потребностей ребенка. Мамы не садистки (если не заставляют), просто видят, что у ребенка потребность и помогают ее удовлетворить, они молодцы. Если ребенок не хочет чего-то делать, с истерикой и скандалами никогда не добиться, чтоб ребенок читал в 2 года. Если ребенок читает - значит это ему было нужно, интересно.

Если ребенку интересно,пусть читает! Моя сама просит почитать с ней и попереписываться,отказываясь иногда от других игр,ей это нравится.Ничего рано не бывает,если малышу в радость.

Моей дочери недавно исполнилось три года. Мы с самого раннего детства начинали развивать руку. В младенческом возрасте это были массаж и потешки, разные пальчиковые игры, типа сороки-белобоки. Потом пошли в ход игра с мелкими детальками бусинками, мелкими бумамажками, которые нужно было закрутить в шарик и кинуть в бутылку, различные мозайки. Я всё это к тому, что она очень рано начала говорить, и к трем годам говорит лучше некоторых семилетних детей, это относится и к звукопроизношению и грамматическому строю речи.

А у меня сестре летом будет год. Чем её можно будет занять летом?

/Детям с 9 лет до 11 лет можно предложить забавную игру "жмурки"\
Коло-во игроков:минимум 3 человека.
Понадобится:плотный платок
Как играть:Дети выбирают ваду по считалочке.Потом ваде завязывают глаза и раскручивают 3 раза (на 365 градусов).Начинают прятаться Главное : нельзя молчать а то игра никогда не закончиться!!!Вот вада наконецто поймал когото вада должен держать пока он его не узнает и так они по очереди будут менять ваду!!!

Что бы не делали родители, как бы они не занимались со своими чадами все зависит от ребенка.У меня 2 девочки 4 и 6 лет, занимаемся и с той и с другой, старшая тянется к знаниям целый день со мной занималась бы, а маленькая знает несколько букв и больше категорически отказывается узнавать что то новое как бы я не пыталась ей эти знания преподнести и в игровой форме и не навязчиво.!!!

Очень полезные советы вначале, хочу поделиться, чем занималась с дочей в 2 годика: на альбомном листе нарисовали скелет елочки ))) ну то есть ствол и от него ветки наискосок )) затем я их поочередно промазывала клеем ПВА, а моя Софийка приклеивала макарошки, получилось очень забавно. В конце мы эту аппликацию покрасили зеленой краской и повесили на стенку ))))